2024年，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。”推动高校思政课与数字技术深度融合、实现数字化发展是深化新时代思政课改革创新的必然选择。长期以来，教学研究团队积极运用人工智能技术手段创新教学模式、变革教学方式，构建了一套以人工智能赋能教学效能提升的系统性改革方案。
成果确立了“智能诊断-精准供给”的教学模式，实践了“虚实融合-深度交互”的教学方法，构建了构建“虚实联动-过程增值”的复合型评价平台，培育了“人机协同-师生共进”的智慧教学新生态。通过思政课堂引动、育人平台驱动、科研竞赛带动等手段，在一定程度上解决了传统研究生思政课教学内容固化，知识内化不够、应用导向不足；传统思政课堂教学受限于固定时间与物理空间，深度个性化辅导难以保障，学生体验感不强；传统思政课的评价体系过度依赖期末考试或课程论文，学生在社会实践、理论探索中的成长无法被有效记录与评估；在智能时代，思政课教师数字素养有待提升，难以高效利用技术提升教学质量等问题。在研究生人才培养、研究生思政课教学质量、研究生思政课教师专业能力等方面取得显著的应用实效。