针对全球科技变革下我国制造业面临的核心技术瓶颈与创新挑战,以材料学科为切入点,依托北京科技大学材料学科平台,自2008年起系统推进教育教学改革,构建了“价值—知识—能力”全过程育人、“高校—企业—辅导”多导师协同、“学校—企业—工程”深度融合的工程型创新人才培养模式。通过党建引领、课程内容更新、产学研平台搭建等举措,培养了大批行业骨干人才,形成高水平教师团队,取得显著育人成效与社会声誉,有力支撑了国家战略与产业升级需求。
在全球新一轮科技革命与产业变革背景下,先进制造业已成为我国
重要战略方向,但制造业仍面临核心技术“卡脖子”、创新动力不足等
挑战。研究生教育作为高层次创新人才培养的核心环节,亟需深化改革。
材料学科的交叉研究作为多学科交融的前沿领域,在绿色制造与产业化
升级中具有关键技术突破需求,需在“新工科”框架下重构工程型创新
人才培养模式,支撑国家重大战略需求。
本成果依托北京科技大学材料科学与工程优势学科平台,自 2008 年 起系统性开展教育教学改革,实施了工程型创新人才培养模式的系列改革,面向科技前沿和国家重大需求,提出了“价值塑造+知识构建+创新能力”全过程培养、“高校导师+企业导师+辅导老师”团队育人、“学校培养+企业实践+工程应用”需求导向型科研的协同培养新模式。
本成果提出了党建引领,激发学生内生创新动力,以国家重大项目为依托,培养学生创新能力的研究生培养模式。针对材料科学与工程专业方向的新发展,建立了新的前沿课程体系和一生多师的指导制度。
团队成员积极推广本团队的工程型创新人才培养模式,获得了广泛好评。曲选辉教授先后当选教育部高等学校材料类专业教学指导委员会委员、中国工程教育专业认证协会材料类专业认证委员会委员和国务院学位委员会材料学科评议组成员,积极为研究生教育发展、教育教学改革和学科建设、提高工程教育质量及国际竞争力等重大问题建言献策。十余年来,团队累计培养了硕士研究生 213 名,博士研究生 75 名,已成长为国防军工单位技术带头人、高校教授、国有大型企业和上市公司高管、行业骨干,用人单位对毕业生满意度高。
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