本套新形态“工程力学”教材是在原纸质版教材的基础上完成的。原教材在例题与习题的选择上，特别注重结合矿业、冶金、材料加工和矿山机械等行业特点。新形态“工程力学”教材保留原教材的这一特色，在例题及习题的选择以及相应的多媒体数字资源上尽可能多结合行业特点。此外，与同类教材相比，本套新形态“工程力学”教材还有如下创新之处：

1） 与主教材相配套有完整的教辅教材，且主教材与教辅教材皆为融入多媒体技术与互联网技术的新形态教材。主教材分“静力学”和“材料力学”两个分册；教辅教材同样也分成“静力学”和“材料力学”两个分册。方便学生对照学习。

2） 多种形式的数字资源配套齐全。这些数字资源包括，动画、视频，有声PPT。这些数字资源一部分以二维码形式嵌入纸质版教材，大部分置于高等教育出版社的数字资源平台上，方便及时更新和补充。此外，还有文字性数字资源，作为扩展性阅读资料，扩展学生视野，激发学生学习兴趣。

3） 与主教材配套建设了“工程力学”慕课，并在大学慕课网上线。慕课以短视频的形式重点讲解教材的难点和重点，与有声PPT一样有助于学生重复学习。作为开放式在线学习资源，慕课破除了时间和地域制约，让更广泛的学习者可以自由、自主地安排学习，也更有助于毕业后的继续教育。

4） 新形态“工程力学”教材注重计算机应用的融合。材料力学方法对于基本构件（杆、轴、梁）的强度、刚度和稳定性计算是在各种简化下的近似方法。对于复杂工程力学问题必须借助于计算机进行分析。借助商业有限元软件获得变形和应力分布云图，不仅可加深学生对工程力学方法的认识，也培养了其计算机应用能力。