（1）赓续基因、筑牢低碳，铸就钢铁强国理想

赓续红色文化基因，厚植钢铁报国情怀 编撰院史《钢铁摇篮 机械雄鹰》，出版《冷连轧带钢板形控制与检测》等钢铁特色教材10余部，建设《板带轧制过程控制》等钢铁特色思政课程9门；胡正寰院士领衔开设《小小钢球 科技报国》微党课，李应强等老教师定期开展新教师培训；面向新生开展“钢铁铸魂 青春砺行”专项行动，厚植钢铁报国情怀。

塑造绿色发展理念，铸就钢铁强国理想 将低碳理念嵌入《绿色制造与可持续发展》等专业拓展课，建立艺科融合的“传统文化+创新设计”课程群；举办绿色钢铁智造名家讲坛4次/年，由毛新平、林建国等多名院士领衔主讲；组织学生参观宝武钢铁等企业绿色车间；联合首钢、太钢等实施“钢铁脊梁”培养计划，激发学生投身钢铁产业绿色低碳发展的内驱力。

图2.1 赓续基因、筑牢低碳，铸就钢铁强国理想

（2）数智强基、产教融合，锻造工程实践本领

创建数智课程群，构筑人才培养新途径 建设《机械原理》MOOC、《液压与气压传动》智慧课程等数智化课程15门，增设《智能制造技术》等新工科课程20余门；建设钢铁生产全流程虚拟仿真实践平台等4个；面向产业数智化需求，将大模型、数据驱动和智能算法融入毕业设计，实施虚实结合的工程实践本领培养。

深化产教融合，构建协同育人新生态 实施青年教师驻企制度，到宝武钢铁等企业挂职15人/年；与机科总院等联合实施企业骨干工程硕博项目，单忠德、沈政昌等院士担任企业导师，实现校企师资双向赋能；与铁建重工等共建实训基地、联合实验室27个，开展学生工程实训、沉浸式实习，覆盖400余生/年；成立专业校友会8个，实施校友工程师培养计划，构建“学生→校友→导师”育人链。

图2.2 数智强基、产教融合，锻造工程实践本领

（3）学科交叉、科教融汇，淬炼交叉创新能力

创新专业布局，打造跨学科专业矩阵 面向钢铁产业创新发展，融合人工智能技术，升级机械工程、车辆工程等钢铁特色传统专业；面向新型工业化发展，增设机器人工程、智能制造工程等新专业；面向新兴产业人才需求，开办智能网联汽车、数字人文等微专业，打造“特色专业+新工科专业+微专业”跨学科专业矩阵。

深化科教融汇，实施递阶式科创育人 依托高效轧制与智能制造国家工程中心等9个科研平台，对学生实施“案例进课堂-SRTP奠基础-毕设验真章”递进式科研训练；成立思创工坊科创中心，建设机器人、智能车等科创团队，开展“课程-专业-综合”层级式科创竞赛；推行院士、国家级人才等领衔的科研团队育人，实施大一新生进团队、进课题、进实验室的本硕博贯通培养。

图2.3 学科交叉、科教融汇，淬炼交叉创新能力