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成果应用情况及辐射效应
(1)育人成效突出
在校生创新实践能力持续提升,本科生参与发表教研论文47篇,获8项专利授权;2020年起获实验类竞赛奖项435人次(一等奖153人次),主持SRTP项目国家级13项、省部级33项。
毕业生发展良好,近五年143人去北京大学、清华大学、中国科学院大学等顶尖院校,12人赴哥伦比亚大学等世界名校深造,创新能力和综合素养广受认可。
涌现了一批服务于国家需求、国防建设、西部建设的优秀毕业生,有4名入选国家青年千人计划,有填补国家空白、实现中国“智”造的北方华创微电子公司的质量副总裁边国栋,有放弃国外优厚待遇、回国攻关“卡脖子”技术的致真科技公司的首席技术官刘宏喜等。

近5年学生竞赛获奖情况
(2)教研成果卓著
理科物理实验课程为物理学科一流专业建设奠定了重要基础,也是非物理类物理实验教改的试验田,其教学成果使数万名理工科学生从中受益。
物理实验教学团队为北京市优秀教学团队,主持/参与完成了20余项省部级教改项目。凝练教学成果材料,获得国家/省部级教学奖20余项;校教学成果特等、一等奖13项。教改成果获光明日报、中国教育报、物理与工程等主流媒体报道,产生广泛影响。
自主研发的实验装置及教学内容已推广至上海交通大学、四川大学、同济大学、浙江大学、南方科技大学等30余所高校,获全国高等学校物理实验教学自制仪器评比奖19项。编著的"研究型实验教学"教材获霍剑青教授(国家级教学名师)等专家高度评价,陆果教授(原中国物理学会教学委员会主任)、北大段家忯教授等充分肯定其教学价值。
团队教师在《高等理科教育》、《大学物理》、《物理实验》、《实验室研究与探索》、《实验技术与管理》等杂志发表教学论文97篇,被清华、中科大、复旦等150余所高校引用。其中反溯教学法论文下载量突破200次/年,中国石油大学等多所高校已将该方法应用于物理实验课程改革。
(3)辐射效应显著
团队成员在全国教学研讨会做大会或分会报告及高校间邀请报告近40次,得到了兄弟院校专家学者的好评。
团队积极拓展教学辐射范围,累计接纳北京航空航天大学、北京城市学院学生到校上课超2万人时;在中国大学慕课网开设的MOOC课程选课人数突破万人。

教学成果辐射效应显著
团队持续更新教学案例库,并将教学成果转化为优质科普资源,累计推出科学教育项目30余项,惠及10余所中小学2万余人次,构建大中小学科普联动体系;自研教具获多项国家级奖励,并向甘肃秦安中学捐赠100套支持教育扶贫;获人民网、中国教育电视台等30余家媒体报道,形成广泛社会影响。
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