本成果聚焦关键教学问题，通过重塑课程体系与教学模式，打通教学、实践与科研融合通道，推动一体化育人模式高效落地，取得突出成效。

（1）人才培养质量稳步提升，创新成果持续涌现

团队持续完善课程与实践体系，助力本科生成长。近五年，学生以第一作者身份发表SCI论文（最高影响因子16.7）19篇和EI论文5篇；在“大学生创新大赛”、“挑战杯”、“全国大学生化学实验竞赛”等赛事中获省部级以上奖项76项。学生自主设计的实验已纳入新版教材，教学成果实现反哺。部分学生毕业设计获评北京市优秀本科毕业设计（论文），体现了科研训练与创新能力培养成效。成果亦为化学学科进入ESI全球前0.6‰与学科评估获评B⁺做出积极贡献。

（2）教学改革成果丰硕，教师发展与团队建设协同推进

团队教师荣获全国高校教师教学创新大赛三等奖、省赛一等奖和全国混合式教学设计创新大赛二等奖。出版国家级一流本科专业建设成果教材等3部，累计发行近万册；承担30余项教改项目，其中包括2项省部级和校级经费100万的重大项目；在核心期刊上发表教学论文5篇，持续推动教学内容与方法升级。团队教师多门课程获评校级优质课、课程思政示范课和精品在线开放课。改革氛围激发了教师群体的成长活力，涌现出北京市优秀教师、北京市教学名师等代表性成果，形成了高水平教师队伍建设与教学改革的良性互动。

（3）成果推广深入广泛，辐射带动效应持续增强

改革成果持续对外推广与共享。团队建设的物理化学实验MOOC在智慧树运行7学期，覆盖全国60所高校，在线师生互动超1.5万次。自研虚拟仿真实验系统累计使用超2万人次，有效扩大了教学半径。

在国内推广方面，团队教师多次在全国化学教学研讨会上作大会邀请报告，受邀赴北京师范大学、中国矿业大学、北京林业大学等10所高校开展教学培训与经验分享，累计覆盖超2000名教师，示范辐射作用显著。

在国际交流推广方面，依托与日本大阪大学建立的常态化合作机制，通过师生互访、联合研学和专题讲座，有力推动了成果的国际化传播。同时，面向韩国、英国等国际知名高校持续开展研学与交流活动，进一步拓宽了成果的海外推广渠道，显著提升了国际影响力。

在社会推广方面，团队将教学改革理念延伸至高中，走进多所学校开展化学科普讲座，将高校的教学经验与科研思维带入中学课堂，扩大了成果的社会影响力。

图7 成果推广辐射情况

本成果紧扣“深耕内涵，凝聚思政，铸就卓越”主题，围绕体系—范式—路径的整体改革，既在教学内容与模式上实现深度创新，也在育人质量与辐射推广上取得实效，充分彰显了“数智融合、科教协同”驱动的一体化育人模式的价值与示范引领作用。