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成果推广辐射
1 教材销售情况

2 MOOC使用情况

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3 团队教师受邀作会议和专题报告情况
表1 团队教师受邀作会议和专题报告情况
序号 |
主题 |
学校/会议 |
形式 |
1 |
人工智能赋能职业教育教学成果创新 |
北京职业学校年会 |
大会报告 |
2 |
依托知识图谱和AI实施混合式教学探索 |
第十五届大学化学教学研讨会 |
分会报告 |
3 |
物理化学C混合式教学改革与探索 |
2025年高等学校物理化学教学交流会 |
分会报告 |
4 |
面向“新文科”的基础化学课程的改革与实践 |
2024年高等学校应用化学专业教学研讨会 |
分会报告 |
5 |
化学“101计划”智慧教育平台发布 |
教育部化学“101计划”骨干教师培训与教学交流会 |
参会交流 |
6 |
依托知识图谱和AI实施混合式教学探索 |
中国矿业大学 |
线上+线下 专题报告 |
7 |
依托知识图谱和AI实施混合式教学探索 |
北京师范大学 |
线上+线下 专题报告 |
8 |
依托知识图谱和AI实施混合式教学探索 |
北京林业大学 |
线上+线下 专题报告 |
9 |
依托知识图谱和AI实施混合式教学探索 |
中国石油大学 (北京) |
线上+线下 专题报告 |
10 |
依托知识图谱和AI实施混合式教学探索 |
天津理工大学 |
线上+线下 专题报告 |
11 |
依托知识图谱和AI实施混合式教学探索 |
北京信息管理学院 |
线上+线下 专题报告 |
12 |
人工智能助力智慧课程建设 |
中国劳动关系学院 |
线上+线下 专题报告 |
13 |
AI赋能智慧课程建设 |
北京市自动化工程学校 |
线上+线下 专题报告 |
14 |
依托知识图谱和AI实施混合式教学探索 |
北京科技大学 |
线上+线下 专题报告 |
15 |
依托知识图谱和AI实施混合式教学探索 |
民政职业大学 |
线上+线下 专题报告 |








4 国际交流情况
表2 团队教师组织/带领本科生出国交流情况
序号 |
姓名 |
出访国家 |
邀请单位名称 |
出访起止时间 |
出访天数 |
出访任务 |
1 |
李佳宣 |
英国 |
邓迪大学 |
2020-10-01至2021-06-01 |
244 |
校际交流 |
2 |
刘宇航 |
韩国 |
浦项理工大学 |
2023-08-28至2023-12-23 |
118 |
交换学习 |
3 |
丁志扬 |
日本 |
大阪大学工程科学研究生院 |
2024-08-23至2024-08-26 |
4 |
进修学习 |
4 |
周雨霏 |
韩国 |
韩国国立顺天大学 |
2025-01-19至2025-01-26 |
8 |
进修学习 |
5 |
张妮 |
日本 |
岛根大学 |
2025-09-15至2026-09-01 |
352 |
交换学习 |
6 |
万好 |
新加坡 |
新加坡南洋理工大学 |
2025-08-24至2025-08-30 |
7 |
进修学习 |
7 |
周雨霏 |
新加坡 |
新加坡国立大学苏州研究院 |
2026-08-29至2027-07-10 |
316 |
进修学习 |
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