（一）成果简介：

《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）指出：“深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。”

北京科技大学开展创新创业教育的历史悠久、底蕴深厚，始终将其作为人才培养的重要一环。学校首次提出“价值塑造、三融三促、强化实践”的创新创业教育理念，建设涵盖“研究、教学、宣传、巡讲、实践”五位一体“思创融合”红色文化育人平台。该项目深挖北科特色“钢铁思政”育人元素，依托全国首家“数字马院”示范基地和首批国家级创新创业学院建设基础，成立“思创融合”工作室，以《跟党学创业》公选课为核心，将中国共产党党史系统性地融入到创新创业教育中，实现了创新创业教育与思想政治教育全链条有机融合。项目实施以来，创新创业教育成效显著，学校已累计孵化创业团队150余家支，近3年注册公司30余家，发表24篇论文，其中3篇论文在北大核心、CSSCI期刊《中国高等教育》等刊发表，开展课题研究10余项，出版教材《跟党学创业》，从理论上解决阐述了“思创融合”的意义、可行性和思路。多次受邀在全国论坛上分享，课程及相关讲座覆盖学生万余人次。中国中共党史研究会会长张树军评价说，“跟党学创业将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，对创业教育和党史教育都是一种创新”。

“跟党学创业”：国内首创的“五位一体”思创融合红色文化育人平台

主办全国“思创融合”深化中国式创新创业教育暨“跟党学创业”课程研修班

（二）主要解决的教学问题

1.针对创新创业理论中国本土化不足的问题，丰富了创新创业教育的理论内涵。

创新创业理论主要源于西方管理学，存在“重管理、轻思想；重经济价值、轻社会价值；重技术、轻民生”等问题，缺少中国本土化的实践、经验和智慧。本课程基于当前创新创业理论研究，从中国共产党的奋斗史中汲取创业智慧，为创新创业教育中国本土化提供新的思路。

2.针对思政教育与创新创业教育融合不强的问题，强化了创新创业教育的价值引领作用。

高校创新创业教育中，存在思政和创新创业教育“两张皮”的问题，“跟党学创业”的理念从知识传授、能力提升、价值塑造3个层次将依此推进“思创融合”，并将党的创新理论融入各个环节，指导学生关注国家重大战略、把握时代发展机遇，鼓励和引导学生在“跟党学创业”中坚定理想信念、厚植家国情怀、争做时代新人，强化学生的思想引领和价值塑造，提升创新创业教育的育人价值。

3.针对理论传授与创业实践结合不紧 ，提升了学生创新创业的实践能力。 

理论指导实践，学生提升能力，高校和地方互促发展，师生实现共创并取得实践效果，是创新创业教育的难点和痛点。本平台以“青年红色筑梦之旅”为载体，积极引导学生将所学运用于实践。指导学生组建实践团队，服务地方经济发展。

（三）成果解决教学问题的方法

1.强化思想价值引领，探索中国特色创新创业教育新模式。 

我国现有的创新创业教育理论基本是源于西方理论，容易让年轻人形成“金钱至上”“利润最大化”等有失偏颇的创业价值观。中国是社会主义市场经济体制，必须坚持“义利兼顾”的价值导向。“跟党学创业”准确提炼中国共产党党史中的思政元素，并将其有机融入创新创业的课程知识体系中，引导学生树立正确的创业观。课程以创业的发展过程和相关理论为大纲，以“厘清创业逻辑+聚焦核心知识+融入党史故事+遵循发展阶段”的思路，重点挖掘、融入党的奋斗史上的重大事件、重大决策、重要人物、重要思想，并用党史故事来启发学生思考创新创业的深刻内涵，拓宽了对“创新创业”等概念、规律的内涵理解和认识，创新提出了“团队思想建设方法”“民生需求调研方法”“创业社会价值分析”等本土化的理论观点，引导大学生从百年党史中汲取创新创业的智慧和力量，培养青年一代马克思主义者。

“思创融合”探索思路

2.落实立德树人根本任务，搭建三层次“思创融合”体系。

办好中国式创新创业教育，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。为此，北京科技大学搭建了“思创融合”红色文化育人平台，平台建设的难点在于结合创新创业和思政的教育目标，从理念、内容、形式、活动上彻底融合，实现思政课程向课程思政的有效过渡，真正破解课程思政中专业教育和思想政治教育“两张皮”的现象，发挥课程思政在大学生创新创业价值观引领这个“总开关”上的根基作用。通过学科深度交叉研究，明确了“思创融合”课程教学中知识传授、能力提升、价值塑造3个层次的育人目标和要素，进而为教学大纲和内容设计、活动方案提供方向，使创新创业教育与思想政治教育由内而外互融互促。

“跟党学创业”思创融合框架与思路

 3.一二课堂互融互促，生动实践新时代大思政课程建设。 

该平台建设要求教师既要熟悉创新创业知识和逻辑，又要熟悉党的历史和重要思想。为此，学校成立“思创融合”工作室，由创新创业学院、马克思主义学院、经济管理学院等单位共同参与，组建了“思想政治教育+创新创业教育”双学科教师组共30余人，开展课程集体研讨与设计，齐心聚力打造思创融合课程新品牌。一是丰富课堂教学资源和形式，有效运用学校发展历程中的红色元素和网络资源，用好“学习强国”“党史学习教育官网”等平台资源，用好当下热门的主旋律影视剧等视频资源，积极开展小组互动，通过案例讨论、课程项目展示等方式，提高学生参与度。二是科学融入实践环节，鼓励学生将课程所学的“坚持创业为了人民”的立场、“围绕价值观开展业务”的思维理念等融入到社会实践团队管理和业务开展中，将“跟党学创业”课程纳入学院党校、团校培训体系，鼓励学生从行动中获得真体验，从真体验中领悟课程的真力量。