（一）成果简介：

《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）指出：“深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。”

北京科技大学开展创新创业教育的历史悠久、底蕴深厚，始终将其作为人才培养的重要一环。学校首次提出“价值塑造、三融三促、强化实践”的创新创业教育理念，建设涵盖“研究、教学、宣传、巡讲、实践”五位一体“思创融合”红色文化育人平台。该项目深挖北科特色“钢铁思政”育人元素，依托全国首家“数字马院”示范基地和首批国家级创新创业学院建设基础，成立“思创融合”工作室，以《跟党学创业》公选课为核心，将中国共产党党史系统性地融入到创新创业教育，实现了创新创业教育与思想政治教育全链条有机融合。

项目实施以来，创新创业教育成效显著。学校已累计孵化创业团队150余家支，近3年注册公司30余家，发表24篇论文，其中3篇论文在北大核心、CSSCI期刊《中国高等教育》等刊发表，开展课题研究10余项，出版教材《跟党学创业》，从理论上解决阐述了“思创融合”的意义、可行性和思路。多次受邀在全国论坛上分享，课程及相关讲座覆盖学生万余人次。中国中共党史研究会会长张树军评价说，“跟党学创业将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，对创业教育和党史教育都是一种创新”。

“跟党学创业”：国内首创的“五位一体”思创融合红色文化育人平台

主办全国“思创融合”深化中国式创新创业教育暨“跟党学创业”课程研修班

（二）主要解决的教学问题

1.针对创新创业理论中国本土化不足的问题，丰富了创新创业教育的理论内涵。

创新创业理论主要源于西方管理学，存在“重管理、轻思想；重经济价值、轻社会价值；重技术、轻民生”等问题，缺少中国本土化的实践、经验和智慧。本课程基于当前创新创业理论研究，从中国共产党的奋斗史中汲取创业智慧，为创新创业教育中国本土化提供新的思路。

2.针对思政教育与创新创业教育融合不强的问题，强化了创新创业教育的价值引领作用。

高校创新创业教育中，存在思政和创新创业教育“两张皮”的问题，“跟党学创业”的理念从知识传授、能力提升、价值塑造3个层次将依此推进“思创融合”，并将党的创新理论融入各个环节，指导学生关注国家重大战略、把握时代发展机遇，鼓励和引导学生在“跟党学创业”中坚定理想信念、厚植家国情怀、争做时代新人，强化学生的思想引领和价值塑造，提升创新创业教育的育人价值。

3.针对理论传授与创业实践结合不紧 ，提升了学生创新创业的实践能力。 

理论指导实践，学生提升能力，高校和地方互促发展，师生实现共创并取得实践效果，是创新创业教育的难点和痛点。本平台以“青年红色筑梦之旅”为载体，积极引导学生将所学运用于实践。指导学生组建实践团队，服务地方经济发展。