支撑材料

理论探索与研究

论文:

[1]辛玲,田小静,吴美霖.文化空间治理视域下城市社区体育社群发展研究[J].当代 体育科技,2023,13(24):102-106+111. 

[2]辛玲,张孔军.校园排球发展的机遇、 问题及其发展模式研究[J]. 当代体育科 技,2023,13(21):156-160. 

[3]田小静.大学生体育健康理论与健康培养的方法指导——评《现代高校体育健康 理论与体育保健的科学研究》[J].中国学校卫生,2023,44(05):636. 

[4]田小静.基于学生综合能力培养的大学体育教学改革探讨——评《体育课程与教 学改革研究》[J].科技管理研究,2023,43(04):251. 

[5]文秀丽,张孔军.课程思政与高校体育舞蹈教学形成协同效应的路径研究[J].青 少年体育,2022, (03):43-44+95. 

[6]田小静.高校体育田径课程思政教学改革的新实践[J].田径,2021, (04):51-52. 

[7] 田 小静 , 宋 海 燕 . 高校 开展 水 中 救援教 学的 可 行 性研究 [J]. 当 代体 育科 技,2021,11 (07):114-115+118.

[8]田 小静.基于课程 思政理念 的 高校体育教学 改革途径[J].体育科技文献通 报,2021,29(01):45-46+50. 

[9]田小静,贺群. 思想政治教育在大学体育教学中的功能体现[J]. 当代体育科 技,2021,11 (02):131-132+135.

[10] 贺 群 , 田 小 静 . 简 析 我 国 乒 超 联 赛 职 业 化 发 展 [J]. 体 育 风 尚,2020, (12):222-223.

[11]于祥,罗明刚.青少年跳高运动员训练方法探析——以王冠彭跳高训练体会为例 [J].文体用品与科技,2020, (19):36-37. 

[12]罗明刚,窦海波.对高校体育中大学生传承中华武术的思考[J].文体用品与科 技,2020, (19):6-7. 

[13]田小静,董斌.疫情期间父母对大学生居家健身意识与行为的影响研究[J].文体 用品与科技,2020, (19):14-15.

[14] 田 小静 . 思 政教 育 知 识在 高校体 育教 学 中 的 渗 透 策 略 [J]. 当 代体 育科 技,2020,10(27):151-152+155. 

[15] 贺 群 , 罗 明 刚 . 中 国 乒 超 联 赛 管 理 制 度 现 状 及 思 考 [J]. 体 育 风 尚,2020, (09):210+212.

[16]窦海波,罗明刚,丁攀.近十年我国高校高水平运动队基本发展布局研究[J].体 育风尚,2020, (02):197-198.

[17]窦 海 波 , 罗 明 刚 . 新 形 势 下对 户外 运 动 的 重 新 审视 [J].体 育世界 ( 学 术 版),2019, (12):27+26. 

[18]张孔军, 张力.建立我 国职业运动员工会可行性研 究[J].广州体育 学 院 学 报,2019,39(02):21-24.

[19]张孔军,钱娅艳.改革开放40 年高等体育教育资源优化配置的社会学审视[J].北 京体育大学学报,2019,42(02):103-114.

[20]田小静,宋海燕.如何提升大学生水上自救救助技能——以北京科技大学为例 [J].当代体育科技,2019,9(03):224+226.

[21]田小静,宋一涛.北京科技大学生命安全教育融入游泳教学课程改革研究[J].当 代体育科技,2019,9(02):81-82. 

[22]张孔 军. 高校篮球教 学 中花 式篮球 的引入 与教 学应 用探 究 [J].青少年体 育,2018, (12):80-81+61.

[23]张孔 军. 浅谈 高校篮球运动 发展 的制约 因素及解 决策略 [J]. 当代体 育科 技,2018,8(35):133+135.

[24] 张 孔 军 . 简 析 人 性 化 视 域 下 高 校 体 育 教 学 的 改 革 途 径 [J]. 运 动,2018, (22):78-79.

[25]张孔军.我国大学生三对三篮球联赛管理体制研究[J].运动,2018, (12):30-31. 

[26]田小静,李亚英.体医结合视角下全民健身服务体系的建构[J].广州体育学院学 报,2018,38(03):58-61.

[27]田小静,郭毅平.北京科技大学学生游泳安全防护与急救能力现状的研究[J].当 代体育科技,2018,8(09):182-183.

[28]田小静.新时代体育强国建设背景下筹办北京冬奥会的历史价值管析——十九 大 报 告 “ 筹 办 好 北 京 冬 奥 会 ”解 读 [J]. 南 京 体 育 学 院 学 报 ( 社 会 科 学 版),2017,31 (05):21-24. 

[29]曹 庆 雷 , 罗 明 刚 . 运 动 性 疲 劳 生 物 标 志 物 的研 究 进展 [J]. 四 川体 育科 学,2017,36(05):47-52.

[30]罗明刚,赵海涛.浅论《标准》与“三走”互补对大学生健康的影响[J].当代体 育科技,2017,7(25):192+196.

[31] 曹 庆 雷 , 罗 明 刚 . 大 学生 体 质健 康 测试 数 据 分 析 研 究 [J]. 青 少 年 体 育,2016, (01):128-130. 

[32]罗明刚,李海涛.论武术运动对男大学生心理健康的促进作用[J].中华武术(研 究),2015,4(10):24-26. 

[33]罗明刚,孙红霞.“缩割统一 ”是中国武术的入“奥 ”之道[J]. 中华武术(研 究),2014,3(06):6-9. 

[34] 于 祥 , 张 孔 军 , 陈 孺 . 撑 杆 跳 高 技 术 进 步 与 材 料 发 展 [J]. 金 属 世 界,2014, (03):10-12. 

[35] 陈 孺 , 罗 明 刚 .“ 扩 招 ” 对 高 校 体 育 的 影 响 [J]. 中 国 学 校 体 育,2010, (S2):54-55.

[36]张 孔 军 ,顾春 雨 .现 代 篮球运动中人 文精神 的诠释 [J]. 北 京体 育 大 学 学 报,2009,32(04):142-144. 

[37]张 孔 军 , 董斌 , 于祥 .对 现 代 篮 球 中锋进 攻 技 术 的探 讨 [J]. 少 年体 育 训 练,2008, (06):43.

[38] 张 孔 军 , 于 祥 . 首 都 体 育 文 化 创 意 产 业 定 位 研 究 [J]. 体 育 文 化 导 刊,2007, (08):21-22+36. 

[39]高航,章荣江,张孔军.《学生体质健康标准》的实施和完善研究[A].第十七届全 国高校田径科研论文报告会论文专辑[C].中国大学生田径协会:2007:85-87.

[40] 张 孔 军 . 论 全 脑 型 体 育 教 学 的 心 理 机 制 [J]. 西 安 体 育 学 院 学 报,2007, (03):128-130. 

[41]张孔军,顾春雨,郭永波,樊红岩.2004-2005赛季CBA 总冠军争夺赛技术运用状况 对比研究[J].北京体育大学学报,2007, (02):265-267. 

[42] 张 孔 军 , 赵 海 涛 , 齐 伟 . 谈 游 戏 在 体 育课 中 的 运 用 [J]. 辽 宁 体 育科 技,2004, (01):82. 

[43]鞠成军,廉俊颖,张孔军,董官清.美国高校体育产业发展的启示[J].体育学 刊,2003, (02):140-142. 

[44]蒋玉跃,张孔军,廉俊颖,鞠成军.我国高校竞技体育人才培养问题探析[J].山东 体育学院学报,2002, (04):17-18. 

[45] 张 孔 军 . 放 客 篮球 VS 竞 技 篮球 : 你 会 玩 什 么 ?[J]. 体 育 健 康 知 识 画 刊,2002, (05):32-33. 

[46]罗明刚,王文海.暗示在武术散手训练中的应用[J].中国学校体育,2002, (05):

[47]陈孺,于祥,罗明刚. 民族传统体育在高校中的作用[J].华北煤炭医学院学 报,2002, (03):381-382.

[48]潘建林,罗明刚,郭毅萍.武术运动应如何走向世界——对中国武术与奥林匹克 运动接轨的思考[J].体育文化导刊,2002, (01):28-29.

[49]罗明刚.论武术在高校健康教育中的作用[J].辽宁体育科技,2001, (06):58.

[50] 罗 明 刚 , 董 萍 .“ 动 、静 、 乐 ”与 健 康 的 关 系 [J]. 沈 阳 体 育 学 院 学 报,2000, (04):87-88. 

[51] 张 海 洋 , 田 小静 . 浅 谈 篮 球 训练 中 体 能 训 练 存 在 的 问 题 [J]. 当 代 体 育,2021 (1):0124-0124.

[52]文秀丽,张海洋.普通高校体育舞蹈选修课学生学习兴趣影响要素探析[J].体育 视野,2022(13):42-44.

[53]欧阳婷.北京市普通高校大学生参与体育锻炼动机与影响因素研究[J].运动-休 闲:大众体育,2022(14):0160-0162. 

[54]谭智文,欧阳婷.疫情常态化下排舞教学与训练的挑战与发展路径[J].成都体育 学院学报,2022,48(S01):212-214.

[55]欧阳婷.五育并举背景下我国高校校园排舞推广机制及优化策略研究[J].运动- 休闲:大众体育,2022(15):0029-0031. 

[56]欧阳婷.新时代普通高校体育课程融合思政教育的策略研究[J].运动-休闲:大 众体育,2021 (16):0245-0246.

著作(教材): 

1、《德育教育与体育教学应用研究》2020.吉林大学出版社.专著.田小静

2、《高校体育教学改革研究》2017.9 吉林出版集团股份有限公司.副主编田小静 

3、《体育与健康》2017.5 电子科技大学出版社.主编田小静

4、《大学体育》普通高等教育“十三五 ”规划教材2016.8 西北工业大学出版社. 副主编田小静 

5、《高校体育教学多元模式的理论构建》2020.4 吉林出版集团股份有限公司.主编 罗明刚

6、《高校体育教学个性化教学策略与实践》2019.8 吉林出版集团股份有限公司.副 主编田小静 

7、《体育训练与教学实践研究》2021.2 吉林人民出版社.副主编田小静

8、《大学体育实用教程》教材2021.8 吉林大学出版社.主编张孔军.副主编田小静

9、《传统体育理论与教学实践》2020.9 吉林出版集团股份有限公司.副主编.田小静

教改项目:

1、 教学改革项目:生命安全教育融入游泳教学课程改革研究.2017-2019.负责人. 

2、北京科技大学第三批“课程思政特色示范课程 ”建设项目:游泳专项课2021.负 责人. 

3、 中央高校基础科研:基于核心素养下高校体育课程体系构建与研究.2021-2022. 负责人. 

4、中央高校基础科研:北京科技大学体育课程与思政教育相融合的构建及实现途径 研究.2020-2021.负责人. 

5、中央高校基础科研:北京科技大学高水平运动队发展布局与对策研究.2018-2019. 主要参加人. 

6、北京科技大学《体育与健康》MOOC 平台和资源建设.2017-2020.主要参加人. 

7、北京科技大学教材建设项目:《大学体育实用教程》2019-2021.主要参加人. 

8、北京科技大学《高尔夫》MOOC 平台和资源建设.2022-2023.主要参加人. 

9、素质教育核心课程建设项目:素质拓展. 2020.9 主要参加人. 

10、教育教学改革:体育舞蹈教学的研究与探索. 2021.10 主要参加人. 

11、北京科技大学精品在线开放课程《从零开始学游泳》2023.4 主持人

首都高校体育论文报告会获奖:

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