1）教学资源辐射广泛

教学成果在校内面向机械类专业全体学生开放，受益学生约300名/年；通过数智化教学平台、企业授课等进行校外辐射和推广。

（1）教材。新形态教材《液压与气压传动》（第4版，高等教育出版社，2025，十一五国家级规划教材）被武汉大学、北京化工大学、江苏大学等51所高校选用；数字教材《液压与气压传动》已上线高等教育出版社数字教材平台，对外开放。

（2）课程。建成国家一流本科课程（线上）《液压与气压传动》，于2019年上线中国大学MOOC平台，共有包括太原理工大学、沈阳建筑大学、哈尔滨工业大学、河南科技大学等兄弟院校以及上海博世力士乐液压公司、建龙钢铁等企业的超4.8万人学习，课程评价4.9分（满分5分）；2021年作为向建党100周年献礼的线上精品课程上线“学习强国”平台；2025年建成智慧课程并上线智慧树平台。均对外开放。

（3）实验平台。2021年建成移动虚拟仿真实验平台，对外开放。

（4）企业培训。教学成果作为建龙钢铁、首钢集团、凌源钢铁、日照钢铁、中天钢铁、博世力士乐液压公司等企业的骨干技术人员培训资料，受益人数超1000人。

图4.1 教学成果辐射应用至企业

2）成果推广价值突出

    近五年，课程组成员受邀在高水平教研会议做主题报告 10次，在兰州理工大学、郑州轻工业大学、辽宁工程技术大学做报告3次，推广该教学成果（仅列5项）。

（1）2024年，郑莉芳在全国机械工程学院院长/系主任联席会做主题报告。

（2）2025年，郑莉芳、周晓敏、蔡腾飞参加北京高校机械类专业产教融合建设研讨会，郑莉芳做主题报告。

（3）2024年，郑莉芳在教育部机械教指委指导举办高等学校机械类课程教学改革研讨会做主题报告。

（4）2022年，周晓敏在新华网新华思政平台介绍课程思政建设经验和成果。

（5）2020年，周晓敏在全国新基建教育教学研讨会做主题报告。

图4.2 教学成果推广

3）人才培养质量提升

    通过课程讲授、实践指导，启迪学生思维，实现创新突破。近五年，指导学生获省部级及以上竞赛奖20余项（仅列5项）。

（1）全国大学生机器人大赛ROBOCON仿生足式机器人挑战赛一等奖（指导教师：郑莉芳）. 共青团中央. 2024

（2）中国机械行业卓越工程师教育联盟毕业设计大赛一等奖（指导教师：周晓敏）. 中国机械工程学会. 2025

（3）北京市大学生节能节水低碳减排社会实践与科技竞赛一等奖（指导教师：邱林宾）. 北京市教育委员会. 2024

（4）全国大学生机器人大赛ROBOCON机器马术赛一等奖（指导教师：郑莉芳）. 共青团中央. 2022

（5）全国大学生飞思卡尔智能车竞赛一等奖（指导教师：金纯）. 教育部高教司. 2020

图4.3 部分学生获奖证书