成果概述

北京科技大学在习近平总书记给学校两封重要回信精神指引下，探索未来城市建设、诊治与运维人才培养新模式，在研究生培养机制、培养体系、育人范式等方面开展了系统性创新与实践，主要包括：

(1)创“新机制”。提出培养具备前瞻视野、系统思维、创新能力，能应对未来城市挑战的高层次人才培养理念,创立“一学一研、两院一体”的协同育人机构，形成了本-硕-博递进联动培养新机制。

(2)建“新体系”。打造“三跨一全”的师资团队和“土木工程+信息科学+城市科学与工程”交叉课程群，提出“城市担当、践行使命”的思政育人做法，构建了未来城市建设、诊治与运维全过程贯穿的研究生培养新体系。

(3)塑“新范式”。建立京津冀、长三角、珠三角和成渝四大城市群研究生联合培养基地，积极服务雄安新区，构建了与国家城市发展格局适配的科产教协同育人新范式。

成果成效显著：创立了首个未来城市学院和城镇化与城市安全研究院，获北京市教育教学成果一等奖等教学奖励40余项。研究生深度参与了北京大兴机场、深圳赛格大厦、九三阅兵观礼台等技术支持任务。一批毕业生已成长为行业领军人才，获全国工人先锋号、北京市科技进步特等奖、上海工匠、广东省五一劳动奖章等。成果被清华、同济等30余所高校学习借鉴，应邀在教育部等部委及行业交流会做报告近300场，累计覆盖20万人次，引领了未来城市人才培养新模式。

图 3 未来城市建设、诊治与运维人才培养模式改革框架

改革方法与举措

(1)建立面向国家新型城镇化的未来城市高层次人才培养新机制

革新培养理念：面向国家新型城镇化战略，聚焦城市巨系统的复杂工程挑战，贯穿城市建设-诊治-运维全过程，培养具备前瞻视野、系统思维和技术创新能力，能应对未来城市挑战的高层次人才，推动土木工程人才培养从“传统建造”向“全过程服务”转型。

图 4 未来城市高层次人才培养理念

创立培养机构：创立首个未来城市学院、城镇化与城市安全研究院，形成“一学一研、两院一体”的协同育人机构，建立本研贯通的“未来城市创新班”，实行独立教学体系与双阶段导师制，构建“本科基础-硕士提升-博士拔尖”递进联动的全链条培养机制，多维度、全过程贯彻培养理念。

图 5 人才培养机构的创立

(2)构建贯穿城市建设、诊治与运维全过程的人才培养新体系

汇集多元师资：依托学科创新引智基地等平台，打造跨学科、跨单位、跨国别和覆盖城市建-诊-运全过程的“三跨一全”师资队伍，包括中、加、欧、美等院士7人、国家级人才20余人，校外与国外导师占比近30%。

图 6 多元协同顶尖师资队伍

重构课程体系：根据建-诊-运全过程知识体系图谱，新增“土木工程+信息科学+城市科学与工程”交叉课程27门，构建“三跨一全”城市特色课程体系；创办“城研大讲堂”等活动品牌，举办近400场高水平讲座，课内外共同拓展学生的前瞻视野与系统思维。

图 7 “三跨一全”城市特色课程体系

营造特色思政：深入贯彻习近平总书记给学校两封重要回信精神和“人民城市”理念，以“城市故事”等品牌活动和《城市可持续发展》等课程思政为依托，建立了“城市担当、践行使命”的特色思政育人体系。

图 8 “城市担当、践行使命”的思政育人特色

(3)建立与国家城市发展格局适配的科产教协同育人新范式

创建城市群育人场景：在京津冀、长三角、珠三角和成渝四大城市群布局研究生联合培养基地，积极服务雄安新区等国家战略，引导研究生深入行业一线，将城市工程现场转化为育人场景，提升学生工程实践和解决城市复杂系统问题的能力。

图 9 创建城市群育人场景

构建校企协同育人机制：与中电科、中建、中交等30余家企业共建实践和人才培养基地，签订千万级科产教合作协议，建立跨单位协同保障机制，推行校企双导师，半数以上研究生在企业联合培养超一年，提升学生技术创新和成果转化能力。

图 10 构建校企协同育人机制

打造科教融汇育人模式：依托国家城市发展安全科技研究院等高水平科研平台，组织研究生参与国家重大科研项目，将科研任务转化为育人资源；建立“创学堂”学生科创竞赛工作坊，邀请知名专家指导研究生参加国内外竞赛，提升学生创新创业能力。

图 11 打造科教融汇育人模式