（一）锚定双一流学科建设，搭建国际化人才联合培养新范式

以“钢筋铁骨”特色育人体系与学科优势为基石，首次研制《北京科技大学来华留学教育中长期发展规划（2021-2035）》等做好顶层设计，系统构建以服务国家“走出去”与“引进来”战略为导向的国际化人才培养新范式；率先创新实施“校级来华留学发展项目”，支持学院充分发挥冶金工程、科技史等优势学科的引领作用，形成“高校—政府—企业”三方协同的学科国际化培养机制，将企业生产需求、海外产业政策融入学科培养环节，既推动了学校双一流学科在国际领域的教学辐射与学术影响力，又为中资企业海外发展提供定制化人才支撑，形成“学科建设服务国家战略、国际合作反哺学科发展”的良性循环。

（二）聚焦教学质量提质增效，构建全链条闭环管理新机制

首创“五导协同”全过程培养模式，落实“钢筋铁骨”育人行动，实现国际研究生培养的系统化、精细化和规范化。高质量举办首届北京高校来华留学教师教学基本功和留学生管理干部职业技能展评活动，以“以评促建、以赛促建”的方式，助力北京市来华留学教育教学水平的整体提升。创新“检查—反馈—改进”的闭环机制，将质量监控从“零散抽查”升级为“常态化全覆盖”，从而系统推动国际研究生培养质量持续向好。

（三）创新国情教育路径，打造“三维联动”实践育人新体系

深入贯彻落实重要回信精神，以推动文明互鉴、民心相通为导向，构建“课程—实践—传播”三维联动的育人体系。依托校企参观实训、国情教育基地和数字化平台等，系统组织学生开展文化交流、社会实践、学科竞赛、志愿服务与新媒体创作等活动，实现从认知到认同、从学习到传播的深度转化。牵头建设的“钢筋铁骨行业特色高校国情教育基地”聚焦行业特色与中国发展实践，全国首例将“钢筋铁骨”精神融入国情教育，帮助学生深入理解中国现代化的现实路径，为开展有温度、能转化、可推广的国情教育提供北科范式。