面向2035教育强国立德树人新格局战略目标，本成果围绕立德树人根本任务，深化“三全育人”综合改革，发挥科技史一流学科建设优势，直面研究生教育中“思政与专业教学融合不充分、思政与科学研究结合不紧密、思政指导社会实践不深入”等核心痛点，构建党建引领“课程思政育人-科研浸润育人-实践砺能育人”学科思政育人体系，建立了“文理相生、三维融通”育人理念与机制，形成“大思政”协同育人模式，推动立德树人向深层次、系统性迈进。成果构建了科学技术史学科课程思政体系，实现了课程思政全覆盖，出版了《北京科技大学科技史与文化遗产研究院课程思政案例集》；与33个考古文博单位新建教学科研实践基地，带领学生书写中华科技文明、传承中华优秀传统文化、保护文化遗产、传播科学精神；出版5部著作，7项成果获得省部级领导批示和相关决策部门采纳，有力支撑了国家战略；在中央电视台、《中国科学报》等主流报刊媒体开展科技文化传播实践，辐射广泛，产生了良好的社会反响。研究生多维实践，取得校级以上奖励近30项，成效显著。该成果体系完备、创新突出，以文理融合破解思政教育“两张皮”难题，以“三维融通”重塑交叉学科育人生态，为新时代研究生教育高质量发展提供了示范性解决方案，具有重要推广价值。

在成果形成过程中，学校在教学管理、培养改革、学科建设、平台建设、资源配置、经费支持等方面给与全方位支持，保障了整体教学改革的顺利实施。