1、数学类专业建设成效显著，人才培养内涵得到广泛认可

专业内涵式建设扎实推进，人才培养体系持续优化。数学与应用数学专业入选“国家级一流本科专业”建设点，数学教研工作室获评“全国工人先锋号”及“北京高校优秀本科育人团队”等称号，多位教师获评“全国五一劳动奖章”“全国高校双带头人教师党支部书记”等荣誉称号。

图1 国家级一流本科专业建设点：数学与应用数学

专业教学成果屡获佳绩，北京高校优质本科课程1门，北京高校优质本科教材1部，北京市课程思政示范课程1门，录制专业慕课6门、上线5门，出版专业课教材7部，校级优质本科课程2门，校级课程思政特色示范课4门；多名教师在教学竞赛中获奖：全国高校青年教师教学竞赛一等奖1项，北京市高校青年教师教学基本功比赛一等奖3项，北京高校教师教学创新大赛一等奖1项、二等奖1项；指导学生参加各类学科竞赛，并获得“全国大学生统计建模大赛优秀指导教师”“全国大学生数学竞赛优秀指导教师奖”等称号。

图2 专业课课程建设部分证书

图3 司新辉老师带学生参加全国大学生数学竞赛决赛

以数学思维培养与创新能力塑造为核心理念，系统构建了“厚基-强链-拓维”三维联动的数学类专业课程体系，提升了学生的实践能力和综合素质。近三年数学类专业学生获得全国大学生数学竞赛、数学建模竞赛、统计建模竞赛等国家级奖项百余项；发表SCI学术论文10余篇，北京市级以上SRTP立项20余项，申请专利1项，为理工科前沿领域输送具有深厚数理根基与创新能力的复合型人才。

图4 数学类专业学生学科竞赛获奖

图5 本科生一作者发表科研论文代表

2、专业课数字化建设硕果累累，优质教学资源应用广泛

数学学科的专业课教学团队通过优质的慕课建设、出版数字教材和课堂创新，形成了一个良好的数智化教学平台。在十几年课堂教学基础上，花费4年时间精制作了高质量的核心专业课《解析几何》《运筹学》《应用随机过程》《数学模型》《实变函数》《偏微分方程》6门精品慕课，其中《解析几何》《运筹学》《数学模型》在中国大学MOOC平台上线以来，累计选课人数已超3.8万人，课程评价均为4.9分（满分5分）以上。特别是《解析几何》作为数学专业课，选课人数在同时期同类课程中位列第一，《运筹学》的课程评价为满分5分。

图6 数学类专业课慕课资源

图7 中国大学MOOC平台同一学期《解析几何》课程选课情况

图8 中国大学MOOC平台《运筹学》课程评价

另外，专业课的融媒体教材《解析几何》《偏微分方程》《微分几何案例设计》也已出版，通过“二维码-在线程序库-动画演示”三维联动模式，被全国多所高校采用。教材以二维码形式提供了部分知识点讲解、定理证明及例题的求解视频，便于学生更好地理解；以二维码形式提供了作图程序及录屏演示效果，增强了教材实用性。

图9 数学类专业课融媒体教材

专业课团队还配套开发了在线题库、精美的专业课课件、数值模拟程序、动态演示案例库、精美图库、课程思政案例库、自制教具等资源，通过多元路径实现广泛推广应用，形成显著辐射效应。此外，成果相关资源（如课程设计、课件、案例库等）通过慕课平台，数字教材等平台进一步扩大了影响力。

图10 专业课团队制作的《解析几何》课件、图库资源

图11 专业课团队制作的《微分几何》教具、动态演示案例库

图12 专业课团队制作的《微分方程数值解》数值模拟、思政案例库

图13 专业课团队制作的《运筹学》思维导图、数值模拟案例库