1.体系创新：创建了“厚基础、重交叉”的新兴专业学科与人才培养平台

引领学科体系重构：突破传统学科壁垒，不仅创办了全国首批“纳米材料与技术”国家战略性新兴产业本科专业，更关键的是由张跃院士主导推动“纳米科学与工程”成为交叉学科门类下新的一级学科（2022年），实现了从本科专业到博士一级学科的完整布局，为前沿交叉人才培养提供了根本的学科保障。

实体化平台建设：实体化建设了前沿交叉科学技术研究院、未来技术学院等平台，并整合20余个国家级、省部级科研平台，打造了汇聚院士、国家级高层次人才的“全国高校黄大年式教师团队”，构建了多学科交叉的教学科研与人才培养实体阵地。

2.范式创新：创立了“高起点、聚前沿”的交叉人才培养新范式与新体系

“六位一体”育人理念：首次系统提出并践行“厚基础、重交叉、高起点、聚前沿、强实践、广视野”的六位一体、多维协同前沿交叉人才培养理念。

“四纵四横”课程体系：构建了以国家战略需求为导向的“四纵牵引、四横并行”跨学科课程体系。“四纵”夯实物理、化学、纳米科学、工程实践的理论基础；“四横”聚焦纳米智能与传感、电子信息、能源环境、医疗生物等前沿模块，形成链条化、模块化的知识体系。

本博贯通培养模式：首创了纳米科学与工程八年制本博贯通培养模式，制定《前沿交叉创新实践训练》，突破本、硕、博分段培养的环节制约，实现人才关口前移与全程贯通培养。

3.模式创新：打造了“强实践、广视野”的交叉学科创新人才实践模式

“教研赛产”深度融合机制：创新构建“国家重大项目牵引、导学互动赋能、竞赛衔接提升”的多维度实践教学机制。依托重大科研项目，推行“一生多师”的模块化导师团队，并深度融合“互联网+”、“挑战杯”等顶级双创竞赛，形成“科研筑基、竞赛提质”的闭环培养路径。

全链条产业级实践：自主建设了广州绿氢装备智能制造中心、昌平半导体芯片制造中心等产业级实践教学基地，推动学生深度参与从前沿理论创新、关键技术研发到工程化落地的全流程实践，破解了基础研究与产业应用脱节的难题。

国际化育人平台：通过开设全英文纳米特色课程、与多所国际知名高校开展暑期访学及联合培养，构建了高层次、多维度的国际化育人平台，有效拓展了学生的全球视野和国际竞争力。