党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学校思政课建设，取得了一系列突出进展。2024年，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调“新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。”指明了推动高校思政课与信息技术深度融合、实现数字化发展是深化新时代思政课改革创新的必然选择。当前，人工智能作为信息技术发展的前沿成果，为思政课数字化转型提供了技术支撑，也为思政课教学效能提升提供了新的可能。

与此同时，研究生作为学术前沿力量与核心储备人才，其思政教育质量直接关系到教育强国建设的人才竞争力。然而，传统的思政课教学模式已难以适配研究生思政教育的需求。一方面，研究生在本科阶段已接受系统的思政课教学，如何实现教学内容与效果的“螺旋式上升”、深化其对所学知识的入脑、入心、入行能力，成为亟待突破的难题；另一方面，研究生规模扩大且专业方向、认知特征差异显著，现有教学模式难以满足个性化需求，学习参与度不足问题突出。人工智能技术在研究生思政课中的应用，为破解上述痛点提供了机遇。