主要完成人情况


第( 一 )完成人

姓名

潘建红

性别

出生年月

1972年 8 月

最后学历

博士

参加工作时间

1996年 7 月

高校教龄

30

专业技术职称

教授

现任党政职务

研究所所长

工作单位

北京科技大学

联系电话

13517200477

现从事工作及专长

思想政治教育

电子信箱

pan177@163.com

通讯地址

北京市海淀区学院路30号北京科技大学

邮政编码

100083

何时何地受何种

省部级及以上奖励

1、2025年5月,“青创北京”2025年“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛揭榜挂帅专项赛一等奖、二等奖指导教师

 2、2024年11月,第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“揭榜挂帅”专项赛一等奖、三等奖指导教师 

3、2024年8月,中国国际大学生创新大赛2024北京赛区“青年红色筑梦之旅”赛道三等奖指导教师 

4、2024年6月,“青创北京”2024年“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛银奖指导教师 5、2023年7月,指导研究生获得首届“科技伦理前沿谈”全国征文大赛三等奖

1、对教学研究成果进行总体规划及顶层设计,指导成果由点到面逐步推广实施与交流。 

2、研究成果的实践及检验。承担研究生思政课《自然辩证法概论》《马克思主义与社会科学方法论》等,开展成果的实践探索与检验,将教学研究与实践有机结合。

 3、理论研究成果取得突破。积极开展教学研究,发表多篇高层次教学论文,承担多项国家级及省部级重大教学研究课题,包括教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目《高校思政课数字化建设与育人效果提升研究》、国家社科基金高校思政课研究专项等等。 

4、以育人平台带动教学实践。领衔主持北京市科协科技社团与公共政策专业智库基地、中国科协学风传承示范基地等育人平台的工作,依托平台,组织开展大量教学实践活动,为教学成果的落地与实施提供资源支撑与实践支持。 

5、指导研究生参加相关研究、实践活动及科技竞赛。获批优秀硕士论文1篇,获国家科技竞赛奖2项,获省部级科技竞赛奖多项。



第( 二 )完成人

姓名

李萌

性别

出生年月

1984年1月

最后学历

博士

参加工作时间

2010年6月

高校教龄

15

专业技术职称

副教授


现任党政职务

马克思主义学院副院长

工作单位

北京科技大学

联系电话

13811077268

现从事工作及专长

思想政治教育

电子信箱

limengustb@126.com

通讯地址

北京市海淀区学院路30号

邮政编码

100083

何时何地受何种省部级及以上奖励

党中央、国务院授予“全国脱贫攻坚先进个人”荣誉称号;

“甘肃省脱贫攻坚帮扶先进个人”

1、承担学院数字马院的日常建设工作,探索人工智能赋能研究生思政课教学效能提升的实践模式。学院数字马院建设卓有成效,为研究生思政课提供育人平台。中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥同志,教育部部长怀进鹏同志,上海市政协主席胡文容同志,北京市委副书记游钧同志等到数字马院调研指导工作,对数字马院建设提出殷切期望,也为人工智能赋能研究生思政课教学效能提升指明了方向。 
2、作为具体负责人,打造了全国首家数字马院——北京科技大学数字马院实体空间,建设了互联互动软硬件高度融合的教学设施设备体系,参与开发智能版的数字马院机器人,为研究生思政课数字化建设提供了物质载体。 
3、作为主要开发人完成的数字成果——“精准扶贫实践教学虚拟仿真系统”。该系统以其(第三完成人)在甘肃省天水市秦安县西川镇小寨村驻村扶贫工作经历为故事原型开发,全面还原产业帮扶的实际过程,获得2023年国家级一流本科课程——虚拟仿真实验教学一流课程。该成果在我校研究生的思政课堂中也获得了实际应用。 
4、积极做好数字技术赋能研究生思政课教学的经验输出。在中国教育电视台等主流媒体、全国高校数字马院年会等学术会议、兄弟高校等单位介绍数字技术尤其是人工智能在研究生思政课中的具体应用,总结数字马院建设的北科大经验。同时,录制数字马院读书会,研究生《新时代中国特色社会主义理论与实践》慕课等,积极服务研究生思政课教学。



第( 三 )完成人

姓名

张颖

性别

出生年月

1965年10月

最后学历

博士

参加工作时间

1987年07月

高校教龄

38

专业技术职称

研究员

现任党政职务

工作单位

北京科技大学

联系电话

13901049724

现从事工作及专长

思想政治教育、高等教育管理

电子信箱

zhangy@ustb.edu.cn

通讯地址

北京市海淀区学院路30号北京科技大学

邮政编码

100083

何时何地受何种省部级及以上奖励

2020年北京市统战研究二等奖(第一完成人)

1、人工智能赋能研究生思想政治教育的相关理论研究与实践教学指导工作。参与教育部 2022 年度高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目“高校思政课数字化建设与育人效果提升研究”。积极拓展实践教学基地,为“大思政课”贡献力量。实践中,积极探索运用数智技术实现思政课教学改革创新,通过人工智能技术对思政课教学内容进行深度整合,创新教学方法,利用智能工具对研究生进行个性化教育和引导等,还参与数字马院读书会的策划工作等。 
2、人工智能赋能研究生思政课的学情调研工作。深入研究如何利用大数据分析研究生的学习行为和思想动态,对人工智能赋能研究生思政课成效进行调研与访谈,在此基础上,进行学情的分析与相关案例的整理与推广。 
3、积极推动数字马院资源的建设工作,推进研究生思政课资源共享。整合和优化现有的数字资源,参与打造与优化开放和便捷的资源共享平台,确保社会资源与教育资源的高效流通和充分利用。在资源建设过程中,促进研究生之间的学术交流和合作,提高研究生的学习效率。 
4、利用人工智能,推进研究生学风建设与心理健康的教育引导工作。积极实施新举措与新方法,促进智能时代研究生思想政治教育在研究生优良学风建设中学术诚信和心理健康教育的有机结合。



第( 四 )完成人

姓名

王杨

性别

出生年月

1981年 8月

最后学历

博士

参加工作时间

2016年 8月

高校教龄

9

专业技术职称

教授

现任党政职务

副院长

工作单位

北京科技大学

联系电话

13810011867

现从事工作及专长

基层党建、社会治理

电子信箱

bjtuyw@126.com

通讯地址

北京市海淀区学院路30号北京科技大学

邮政编码

100083

何时何地受何种省部级及以上奖励

1、第二届全国高校思想政治理论课教学展示暨优秀课程观摩活动一等奖(2021) 
2、《社会创新与创业(从0-1解决社会问题)》获教育部第三批一流本科线上课程(2025)

1、深化智能思政课研究。主持教育部高校思想政治理论课教师研究专项中青年骨干教师择优资助计划“虚拟显示技术应用对大学生思政课深度学习影响的实验研究”,主持北京科技大学研究生教改立项“数字驱动研究生思想政治理论课的学生回应机制研究”项目。在北京科技大学“数字马院”建设中坚持开展实证研究, 基于数据经验优化教学与研究。 
2、推动研究生实践教学取得新成效。建立了课堂讲授-实地调研-成果转化的循环式实践教学模式。近年来,带领研究生先后赴北京市海淀区学院路街道、北京市昌平区回天地区等基层治理与党群服务阵地,北京市朝阳区社区青年汇“中央厨房”等基层青年组织开展调研,形成《学院网:学院路区域化党建引领基层治理创新研究》《回天社会治理蓝皮书》《以加强“三新党建”提升基层治理效能》等调研报告6篇。报告曾分别被北京市委办公厅、北京市昌平区回天专班等部门采纳。 
3、创新研究生课程教学模式。聚焦新时代青年群体特点和行为方式,构建了从理论经由调研到实践的教学闭环。通过组织学生开展“青年志愿参与的群体像”“青年亚文化的差异化表征”等专题调研,指导选课学生将课程论文转化为学术论文与研究报告。



第( 五 )完成人

姓名

喻岚

性别

出生年月

1986年 9月

最后学历

博士

参加工作时间

2017年 4月

高校教龄

8

专业技术职称

副教授

现任党政职务

工作单位

北京科技大学

联系电话

13839796880

现从事工作及专长

马克思主义理论

电子信箱

yulan@ustb.edu.cn

通讯地址

北京市海淀区学院路30号北京科技大学

邮政编码

100083

何时何地受何种省部级及以上奖励

1、进行相关理论研究。提出“智能+思政”融合教育理论框架,并撰写智能时代思政教育创新相关学术论文——“基于人工智能的思政课个性化教学路径研究(CSSCI期刊待发表)”。作为主持人申请并获批北京市大中小学思想政治教育一体化项目“大思政课”背景下青少年网络语言意识形态安全挑战及对策研究(项目编号:XXSZ2024ZC03)。作为主持人获批青年教师学科交叉研究项目“生成式人工智能对00后大学生思想政治引领的机遇和挑战项目”(项目编号:FRF-IDRY-24-010)。 
2、注重教学实践与教学成果的检验及推广。在研究生思政课教学的实践中采取“线上线下双空间融合”的教学模式。在线上部分,通过建立知识图谱和慕课教学,成功覆盖了多个班级的超2000名学生。这种模式不仅提高了教学的针对性,还极大地扩展了教育资源的可及性。在课堂中,强化人工智能在研究生思政课中的实践应用,形成了一系列相关的精品课程案例。 
3、教学资源建设方面作出一定贡献。广泛搜集人工智能赋能研究生思政课教学的资源,推进资源库建设。录制了相关的研究生思政课的教学视频资源,学生通过慕课平台,对这些课程进行学习,进一步提高学习效率,优化了学习体验。



第( 六 )完成人

姓名

张景泊

性别

出生年月

1989年1月

最后学历

博士

参加工作时间

2020年8月

高校教龄

5

专业技术职称

讲师

现任党政职务

工作单位

北京科技大学

联系电话

17710847167

现从事工作及专长

思想政治教育

电子信箱

b2070879@ustb.edu.cn

通讯地址

北京市海淀区学院路30号北京科技大学

邮政编码

100083

何时何地受何种省部级及以上奖励

1、推动人工智能与研究生思政课深度融合,创新教学模式。积极推动人工智能与研究生思政课教学深度融合,参与设计并实施基于人工智能的教学改革方案。通过引入智能算法推荐、大数据分析等技术手段,优化课程内容设计,创新教学互动模式,引导研究生深度思考和讨论社会热点问题,显著提升了课程教学的实效性和针对性。 
2、参与数字马院资源建设,丰富研究生思政课教学案例库。积极参与数字马院资源建设,系统整理并优化了资源库内容,为研究生思政课教学提供了丰富的数字化支持。同时,广泛搜集并深入分析研究生思政课教学案例并总结经验,形成了一套具有理论价值和实践意义的案例资源体系,为全国高校研究生思政课教学提供了重要参考。 
3、依托育人基地,深化实践教学与科研育人。作为北京市科协科技社团与公共政策专业智库基地、中国科协学风传承示范基地的研究员,依托基地开展学情调研,指导研究生参与思政课实践活动,有效提升了研究生分析问题与解决问题的能力。主持2025年度基本科研业务费科普专项项目,组织系列主题活动,将思政课教学与实践育人紧密结合,进一步增强了思政课的吸引力和实效性。 
4、开展理论研究,推动科研与教学协同发展。在《思想教育研究》等思政类核心期刊发表多篇教研论文,部分被人大复印报刊资料转载。主持北京市科协课题1项、校级课题3项,参与国家级、省部级课题多项,将学术研究与教学实践紧密结合,深入探索研究生思想政治教育的规律。在科研活动中注重吸引研究生广泛参与,充分发挥科研育人功能,为研究生思想政治教育提供了坚实的理论指导和实践路径。




第( 七 )完成人

姓名

李薇薇

性别

出生年月

1982年1月

最后学历

博士

参加工作时间

2009年9月

高校教龄

10

专业技术职称

副教授

现任党政职务

工作单位

北京科技大学

联系电话

15101121945

现从事工作及专长

思想政治教育理论与是实践

电子信箱

Vivian335@163.com

通讯地址

北京市海淀区学院路30号北京科技大学

邮政编码

100083

何时何地受何种省部级及以上奖励

2022.01指导学生获第十一届“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛“红色实践”专项赛省部级二等奖

1、积极推进教学工作,注重教学研究成果的转化与运用。2017年开始主讲研究生公共必修课《新时代中国特色社会主义理论与实践》,在课堂中开展学生主体参与式教学探究。至今该课程已讲授超过7轮,累计超300学时,授课人数超2000人次(2024-2025年第一学期此课程在昌平校区单一课堂选课人数达350人)。同时于2019年以主要成员参与该课程慕课建设,并完成相关专题的录制。完成人连续多年探索教学改革,教学反馈良好,在进行教学成果的实践运用与检验中取得突出成绩。 
2、注重课堂教学与社会实践的结合。积极带领学生参与各类社会实践活动,以“大思政课”理念推进教学实践,推动思政“小课堂”融入社会“大课堂”。利用人工智能技术,突破学习场域的“跨度”,真正做到开门上思政课,推动人工智能赋能研究生思想政治教育,增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,提升了思政课的教学实效。 
3、注重学生创新能力培养。引导学生运用智能手段,提高创新能力。多次指导科技创新团队,取得了突出成绩,获得多项省部级荣誉,包括首都高校思想政治理论课学生社会实践论文特等奖、“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛“红色实践”专项赛二等奖等。



第( 八 )完成人

姓名

宋琳

性别

出生年月

1973年7月

最后学历

博士

参加工作时间

1999年7 月

高校教龄

26

专业技术职称

副教授

现任党政职务

工作单位

北京科技大学

联系电话

13521841140

现从事工作及专长

讲授研究生思政课《自然辩证法概论》、研究生专业课《科学社会学》等,主要研究科学技术哲学

电子信箱

vienlin@126.com

通讯地址

北京市海淀区学院路30号北京科技大学

邮政编码

100083

何时何地受何种省部级及以上奖励

“青创北京”2023年“挑战杯”首都大学生课外学术科技作品竞赛“青学二十大”红色专项赛,二等奖,优秀指导教师(排名第二)

1、在课程教学中进行成果运用与检验。主讲研究生公共课《自然辩证法概论》、专业课《科学社会学》《科技传播与社会》等课程。在教学中积极开展教学改革,评价改革等,完成《自然辩证法概论》慕课制作,开展线上线下混合式教学模式探索与实践,推进研究生思政课程智慧课程建设,进行研究生思政课的理论与实践研究。 
2、重视思政课与课程思政结合。树立“大思政课”理念,将思政课与课程思政结合,在专业课程中进行课程思政建设,带领学生开展读书活动,深入研读默顿、麦克卢汉等学者的原著,注重育人效果的提升。带领研究生团队进行科技创新活动,获得一定的成效。 
3、思政课教学资源的开发、整合或优化。创新数字化研究生思政课教学平台、组织教学资源库等,注重教学资源对教学内容与手段创新的支持,提高思政课的教学效果。



第( 九 )完成人

姓名

刘迪翔

性别

出生年月

1992年7月

最后学历

博士

参加工作时间

2022年9月

高校教龄

3

专业技术职称

讲师

现任党政职务

工作单位

北京科技大学

联系电话

17812153782

现从事工作及专长

思想政治理论课教学

电子信箱

liudixiang75@163.com

通讯地址

北京市海淀区学院路30号

邮政编码

100083

何时何地受何种省部级及以上奖励

2024年12月,作为参与人撰写的“北京科技大学科技创新教育实践”案例获2024年北京市大中小学思想政治教育一体化主题活动案例征集二等奖(排名第5)

1、教学中,引入人工智能、大数据等技术,创新研究生思想政治理论课的教学模式,提升课堂互动性和学生学习效果,为思想政治理论课教学的提质增效作出积极贡献。 
2、科研方面,发表的《论新时代爱国主义教育的“法”与“情”》,刊载于《北京教育(德育)》2024年第1期,人大复印资料“高校思想政治理论课教学研究”2024年第3期转载;发表《新时代社会思潮的批判与引领融入高校思想政治理论课探析》,刊载于《邢台学院学报》2024年第1期;发表《新时代党的创新理论“三进”的话语分析及其转化路径》,刊载于《北京教育(德育)》2025年第1期。 
3、在教改方面,参与教育部哲学社会科学研究重大项目“习近平新时代中国特色社会主义思想‘三进’方法路径研究”,2024年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目《大学生思政课实践活动育人效果跟踪研究》、《高校实践育人的理论与实践研究——基于“精品项目”案例分析》,作为参与人撰写的“北京科技大学科技创新教育实践”案例获2024年北京市大中小学思想政治教育一体化主题活动案例征集二等奖(排名第5)。



第( 十 )完成人

姓名

刘逸

性别

出生年月

1994年 7 月

最后学历

博士

参加工作时间

2024年 4 月

高校教龄

1

专业技术职称

讲师

现任党政职务

工作单位

北京科技大学

联系电话

18811477291

现从事工作及专长

马克思主义理论教学与研究

电子信箱

cowwy@139.com

通讯地址

学院路30号北京科技大学

邮政编码

100083

何时何地受何种省部级及以上奖励

1、参与研究生思政课数字资源建设与开发。参与数字马院的资源建设,利用数字资源,积极参与研究生思政课的一些教辅工作,并针对性地对研究生进行思政课学习的个性化辅导。 
2、注重在教学实践中进行教学内容与方式的改革。在实际的教学中尝试融合马克思主义理论、数据科学和人文素养,设计跨学科案例,培养学生综合分析问题的能力和批判性思维。面向社会发展与研究生思想变化,不断深化教学内容,提升思想政治教育理论的现实解释力。在研究生思政课程教学中结合社会热点带领学生进行研讨,实施参与式教学,提高学生的学习兴趣与积极性。熟练掌握课堂互动工具和数字资源开发技能,在课堂教学中自觉推动教学手段现代化。 
3、进行研究生思想政治教育的相关理论研究。在主持的青年教师未来探索项目中融入人工智能赋能研究生思政课的研究内容,深化相关研究并与教学实践融合;在参与的省部级基地建设项目中推进实践育人与科技创新的协同研究,目前已有三篇相关论文在投。


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