（1）思政课堂引动：“思政课+AI赋能”的教学新样态

①价值引领融入课堂。将立德树人根本任务贯穿研究生思政课教学全过程。在承担《新时代中国特色社会主义理论与实践》《自然辩证法概论》《马克思主义与社会科学方法论》等课程教学中，将思政元素嵌入知识传授与能力培养全链条，确保研究生的价值塑造、知识教育与能力提升同向而行。

②多元载体拓展课堂。依托北京科技大学网络教学平台，团队建设了系列研究生思政微课与慕课资源，统筹规划线下课堂讲授与线上慕课学习，强化课程体系与学科专业相互贯通，实现课堂内外的有机衔接。

③创新课堂教学方式。运用人工智能与虚拟仿真技术，打造沉浸式、交互式学习场景，提升思政课堂吸引力。构建“人工智能+思政”案例集与教学指南，利用智能推荐与语义分析功能，助力研究生思政课素材精准推送。

图1 思政课堂引动：“思政课+AI赋能”的教学新样态

（2）育人平台驱动：教学与研究的实践融通与学生的知行统一

①发挥实践平台育人作用。依托学校数字马院、北京市科协科技社团与公共政策专业智库基地、中国科协学风传承示范基地等育人平台，将课堂知识延伸至社会调研、决策咨询、社区服务等多项社会实践，实现“课堂知识—社会实践—价值升华”一体化发展。

②科学家精神与思政教育深度融合。依托中国科协学风传承示范基地，以“弘扬大国工匠精神，追逐钢铁强国梦”科学家精神教育等为主题，使研究生通过科技讲座、学术沙龙、创新训练等形式感悟家国情怀，增强责任担当。

③构建“学院—企（事）业”协同育人共同体。通过数字马院平台与首钢、宝钢及香山革命纪念馆等共建实践基地，与企（事）业等共建“思政+专业”联合项目，由企（事）业导师与思政教师共同指导，形成课程教学、科研攻关、社会实践的有效衔接，实现人才培养与产业需求同向发力。

图2 育人平台驱动：教学与研究的实践融通与学生的知行统一

（3）科研竞赛带动：教学科研一体化与AI创新融合

①科研反哺教学。教学团队积极承担AI赋能思政课相关的国家社科基金思政专项及教育部高校思想政治理论课教师研究专项重大课题攻关项目，形成案例库和智能化测评系统，实现科研成果对课堂内容的持续供给。

②AI工具科研工作坊。建立“科研工作坊”，培训学生使用自然语言处理、文本挖掘等人工智能方法开展思政课教学的课题研究，推动学科方法论与技术创新融合。

③赛教科研联动。将研究生参与的科研项目与各类国家及省市级科技赛事结合，通过成果展示与学术交流，形成“科研—竞赛—教学”一体化的培养模式。

图3 科研竞赛带动：教学科研一体化与AI创新融合