本科生成果
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贯彻落实总书记重要回信精神 打造国际学生本科“一体三元”培养新模式
完成人:李宝铭,于成文,张虎,刘冬阳,杜嘉庆,郝建鸿,高佳佳,李峰,邵凌力,许飞飞
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“定制-通用”双AI大模型协同的材料专业智能教学生态构建
完成人:石章智,曹文斌,顾新福,张秋曼,廖庆亮,尹传举,陈星翰,何洋,戴付志
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科技为核•话语为桥:数智赋能四维协同新工科人才国际传播能力育人体系
完成人:王娜,张敬源,陈娟文,刘荣君,杜娟,何君萍,李斑斑,张丹丹,邹妍洵,毛建军
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以“严谨治学、甘为人梯”为己任,打造新时代行业高校教师培训长效机制
完成人:罗熊,焦树强,李娜,尹升华,董春阳,贾水库,张甜,林飞,王晓晓,张婷,袁建美,曹文斌,刘白羽,杨永添
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师徒共创机制下专创融合创新创业课程模式探索与实践
完成人:李晓静,邓立治,范小华,戴淑芬,张剑,马风才,杨武,马建峰,邓张升,苏烜
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数实生态文明下人工智能与创新设计交叉创新人才培养模式与教育生态建设
完成人:覃京燕,王晓慧,王雪皎,郭馨蔚,张俊海,窦金花,李淳,何思倩,邵安林,罗熊,贺威,马飞,钱晓松,徐硼,宋玉,赵靓璇
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"厚基-强链-拓维":数学类专业课数智化转型赋能基础学科人才培养
完成人:曹丽梅,司新辉,储继迅,赵金玲,刘秀芹,李博通,赵志红,刘白羽,刘林,刘宇,李明芳,陈艳萍
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“大体系-大资源-大平台”:中国式现代化视域下的外语课程大思政建设
完成人:陈红薇,王琰,范一亭,赵亮,周荣娟
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“一心双线、四维四向、集群赋能”卓越工程人才思政育人模式探索实践
完成人:刘娜,马聪,宗燕兵,刘逸哲,郑钰柏,刘征建,沙志远,白一鸣,魏鑫,孟宪婷,李祥凯
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基于“一融双驱三创”的钢铁冶金专业核心课程改革创新与实践
完成人:周恒,寇明银,吴胜利,张建良,刘征建,刘晓明,佘雪峰,焦克新,王广伟,徐润生,李克江,王翠
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以服务实体经济为导向的理工类院校“一核双引三融合”金融人才培养模式探索
完成人:黄晓霞,王未卿,白旻,刘澄
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黄昆英才班在产研教融合逆向构建培养拔尖创新人才中的新范式
完成人:王云良,郝亚江,吴平,徐美,邱红梅,万初斌,丁红胜,郑新和,吴渊
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《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程“四维机制”教改创新与研究
完成人:安静,魏佳,卢文超,宋伟,魏丽华,周鑫,郝婧智,孙枭雄
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传统工科专业“三化融合,四维联动”创新重构与实践—以土木,矿业类为例
完成人:刘洋,尹升华,许镇,宋洪庆,于鹏强,杜岩,王肖肖,吴延鹏,李佳洁,由爽,李希雯,杨光昌,黄景琦,周毅,施建俊,韩方晖,马巧焕,朱博莉
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深化交叉 强化实践——面向交叉学科的本科设计专业课程群建设探索与实践
完成人:王雪皎,覃京燕,王晓慧,郭馨蔚,李淳,郑阳