理科试验班开设18年以来，深造率达75%，为社会培养各类人才900余人，活跃在数学、冶金、材料、计算机等行业。在学生的培养过程中，《学科简介》这门课像一道光，照亮了专业方向选择的路。

多年来，课程组秉持“国家需要为课程导向、优秀学生需立国家急难”的理念，聚焦解决理科试验班人才培养的四大关键问题：顶尖师资对接不畅、国家战略认知不深、基础研究定力不足、前沿交叉视野不广，形成可复制的课程思政“三位一体”建设模式。

（1）组建院士领衔团队，提高学生科研方向与国家重点领域紧密度

组建院士领衔、学科带头人主导、骨干导师支撑的三级教学团队，整合5位两院院士、学院院长团队等具有深厚研究底蕴与行业影响力的核心师资，协同辅导员、优秀研究生形成“学术引领-成长陪伴”辅助梯队。打造“院士讲堂-学科导论-朋辈对话”三级授课体系，实现国家战略需求与个性化专业指导的有机融合，提升了专业匹配精准度，提高了学生科研方向与国家重点领域紧密结合度。

（2）重构课程导向，实现专业教育与思政教育同频

建立以国家战略为锚点、学科前沿为引领、思政元素为浸润的课程动态更新机制：将产业链现代化、创新驱动发展等国家战略转化为模块式教学内容，设置卡脖子技术解析、科技安全挑战等特色专题，梳理智能科技、量子技术等前沿领域的思政案例库。通过学科知识、战略认知、价值引导的浸润式教学，实现专业教育与思政教育同频共振。

（3）强化基础学科，筑牢科研攻坚定力根基

制定基础学科强化方案，设置数学、物理、化学等基础学科强化模块，基础学科学时占比达20%。通过理论讲授、实验探究、课题研究的组合式教学，强化学生理论根基，厚植持续攻坚信念，进而增强学生深耕基础学科的内在意愿。

（4）搭建交叉创新平台，拓展前沿学术视野格局

构建“前沿问题引领、学科交叉融合、全球视野赋能”的人才培养体系，设置人工智能等交叉学科内容；依托全国重点实验室打造沉浸式教学场景，开展仪器设备观摩、实验教师面对面交流等活动；在实践环节融入国际科技视野教育，帮助学生清晰认知我国在全球科技领域的定位。