推

荐

意

见

该成果聚焦“四个面向”，引导“优秀学生认识国家急难问题”，着力打造“大师资、大课堂、大平台”教育体系，助力新时代国家重点科技领域发展所需德才兼备人才的培养，在教育教学改革上具有普遍的借鉴推广意义。

该成果所有完成人政治立场坚定，无违法违纪情形和师德师风问题，无负面社会影响。

同意推荐参加2025年北京市高等教育教学成果奖评选。

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2025年10月12日