2017年2月起，教育部积极推进新工科建设，先后形成“复旦共识”、“天大行动”与“北京指南”，旨在构建领跑全球工程教育的中国模式。新工科以立德树人为根本，以应对变化、塑造未来为理念，强调继承创新、交叉融合与协同共享，致力于培养多元化、创新型卓越工程人才，为我国高等教育强国建设提供支撑。

在新工科背景下，能源与环境学科的深度交叉融合具有重要战略意义。面向国家“双碳”目标，推动能源与环境领域在课程体系、导师指导与研究实践等方面的有机结合，是培养具备多学科视野与创新解决能力的高层次人才的关键路径，也是对新时代新工科建设理念的重要实践。