成果形成的背景

新一代信息技术的快速发展正深刻重塑全球政治、经济与社会格局,成为国家竞争与战略博弈的核心领域。党的二十大明确提出“加快建设网络强国、数字中国”,为高等教育体系改革和高水平人才培养指明了方向。然而,在科技革命与产业变革不断加速的背景下,传统人才培养体系难以匹配信息技术迭代的节奏。课程体系相对滞后、教学内容与实践环节脱节、跨学科融合不足,已成为制约复合型创新人才成长的突出问题。信息学科作为国家战略性新兴领域的重要支撑,亟需探索符合“信息强国”战略导向的人才培养新路径,推动教育体系从知识传授向能力生成与创新驱动转变。

在此背景下,本学科立足信息学科特色,聚焦国家数字化转型与产业升级需求,构建并实践“服务信息强国战略的复合创新人才培养体系”。该体系针对当前人才培养滞后、实践教学脱节及知识体系单一等瓶颈问题,提出了以“思教引领、科教创新、产教协同、赛教融合”为核心的“四教协同”模式,推动思想政治教育与科学创新、产业实践和竞赛育人深度融合。同时,通过“三真导向”教学实践与“双重构”知识体系建设,实现了教育内容、教学模式与能力结构的系统重塑,为培养具备战略视野、工程能力与创新精神的高水平信息类人才提供了新范式,为服务国家“网络强国”与“数字中国”战略提供了坚实的人才支撑。


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