该成果针对多学科交叉人才培养中的实际问题，依托大科学设施，建立“三交叉课程知识体系—三维度协同管理模式—三层次人才培养路径”的研究生培养新范式，成果显著，具有重要推广价值和示范作用。

该成果所有完成人政治立场坚定，无违法违纪情形和师德师风问题，无负面社会形象。

同意推荐参加2025年北京市高等教育教学成果奖评选。