教学团队以项目为依托稳步推进教学改革，主持和参与了多项国家级、省部级和校级教改项目，不断完善人才培养方案和教学模式，在实践中实现教学创新。先后承担了包括国家重点研发计划专项课题2项、国家社科基金项目2项、国家高端外国专家引进计划项目、教育部新世纪优秀人才支持计划以及教育部人文社科基金项目在内的多项国家级和省部级课题，积极引入企业资源和新兴技术融入教学，探索“人工智能+设计”跨界教学模式。项目负责人作为教育部“产品设计人才培养模式改革”虚拟教研室专家库专家，参与“产品设计人才培养模式改革虚拟教研室”项目，推动全国设计类专业教学改革平台建设。在校级层面，团队成员主持完成多项北京科技大学教育教学改革立项，如“基于‘隐性课程’理论的广告设计教学方法研究”“数字传播时代视觉传达设计教学体系改革研究”等，针对课程教学方法和体系优化开展深入改革实践。2023年团队又启动了“基于AIGC技术的交互原型设计课程改革”项目，紧跟人工智能生成内容最新趋势，将其融入教学以培养学生数字创新能力。开发了“三维度六模块”课程体系，将虚拟仿真、在线开放课程等融入教学；优化了课堂教学方法，推广项目式、工作坊式等创新教学模式，产生了较广泛的示范效应，为新工科、新文科建设提供了实践范例。

图 教育部“产品设计人才培养模式改革”虚拟教研室专家库专家

图 国家社科基金项目《人工智能背景下的交互设计方法研究》

图 国家社科基金《大数据时代的信息可视化与信息设计》

图 国家重点研发科技冬奥项目

图 国家重大专项材料基因大数据课题

图 团队成员获批教育部人文社科《AIGC群体审美计算的设计方法研究》