本成果立足于服务国家创新驱动发展战略对拔尖创新人才的迫切需求，以习近平总书记关于教育的重要论述为根本遵循，深入贯彻落实总书记给学校的两次重要回信精神。自2014年起依托“北京市初中开放性科学实践活动”，开展了系统化探索与实践。

本成果的核心在于构建了以高校为引领、“素质先导、体系贯通、科普科创协同”的大中小一体化创新人才培养新范式。主要体现在：

①理念先导，重构育人蓝图：提出了“素质先导”的核心理念，从素质、能力、知识三个维度进行系统性顶层设计，为创新人才培养奠定了坚实基础。

②模式创新，实现有机衔接：探索了“体系贯通”的培养模式，有效破解了学段壁垒，实现了高等教育与基础教育的有机衔接。

③路径协同，凝聚育人合力：形成了“科普科创协同”的实践路径，充分发挥高校学科特色与科技优势，双向赋能创新人才培养全过程。

经过多年建设，效果显著。累计获得26个国家级成果、325个北京市级成果，包括获批全国科普教育基地3家，培养北京市名师3名等。学生代表性奖项如第二届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国赛金奖、第七届全国科学实验展演汇演一等奖等。成果经验辐射至全国，“发挥高校科普教育资源优势，赋能秦安乡村教育振兴”项目入选第八届教育部直属高校精准帮扶典型项目。

本成果为解决大中小学人才贯通培养普遍性难题提供了经过实践检验、具有重要参考价值的高校解决方案。