本成果统筹数理基础、价值引领与知能耦合，推动数理教育由前置知识传授迈向全程能力支撑，由统一教学供给转向专业需求响应，由单一知识评价升级为多维能力评价，构建了变革性的“数理筑基、思政赋能、多维同育”的创新型人才培养体系。