成果依托5项校级教改项目（重点2项、一般3项），基于扎根北科办外语的“十三五”“十四五”丰富实践，针对MTI人才培养目标、赋能路径与能力塑造同国家经济社会发展需求间的错位，面向国家需求，聚焦特色发展，深度融合我校在行业领域的强势学科资源，突破文科院校翻译培养范式，构建了以“语言服务”为核心、“数智赋能”为引擎、“行业实践”为基石、“科技外宣力”为指向的创新培养体系，系统破解MTI培养与语言服务行业的结构性矛盾，重塑行业高校MTI特色人才培养的核心竞争力。

成果通过构建“语言为基、行业为用、全球为场、数智为翼、思政为魂”的五位一体“双轨”课程体系，打造具有“行业特色”的智能实践创新平台，开展“立足行业、面向世界”的北科特色国际化培养，形成了工科行业高校“三融五维”（“学科融合、产教融合、数智融合”“专业发展+交叉培养+思政贯穿+国际拓展+实践创新”）的MTI创新培养模式。

成果历经十余年的建设和检验，成效显著：获批全国高校“双带头人”工作室，入选“语言服务教育特色院校”名录，获全国外语“教学之星”总决赛特等奖、首届MTI教学案例大赛二等奖，教育部课程思政教学名师和团队、北京市教育系统教书育人先锋、北京市青年教学名师等荣誉。在全国200个MTI参评学位点中，我校MTI“思政教育特色与成效”居12位，“学习质量”居22位，“师资队伍质量（师德师风情况）”居22位，“培养方案与特色”居31位，“获得职（执）业资格证书情况”居31位，表现亮眼。

 

1.主要解决的教学问题

（1）如何破解MTI人才供给与语言服务行业迭代要求的错位，重塑人才培养核心竞争力？

（2）如何弥补MTI差异化竞争力的不足，构建工科行业高校在战略领域翻译人才培养的不可替代性？

2. 解决教学问题的方法

（1）总体思路

以“需求导向、特色发展”为指导理念，以“行业语言解决方案提供者”为培养定位，“三融”筑基、“五维”破局。

“三融”对接语言服务行业迭代需求，重构行业高校MTI培养特色理念：学科交叉融合，构建与校优势工科行业需求深度捆绑的跨学科课程体系，助力“外语+工科”复合培养；产教资源融合，依托工科行业特色实践基地、校企双导师制，建立行业语言服务需求导向的实践育人机制；数智思维融合，技术赋能翻译人才培养。“五维”优化人才培养路径，重塑行业高校MTI人才核心竞争力：“专业发展”保障语言和文化本地化能力；“交叉培养”构建跨学科知识体系；“思政贯穿”强化用专业讲好行业故事的使命意识；“国际拓展”提升国家战略领域的国际传播能力；“实践创新”增强职业胜任力。

（2）具体实施路径

第一，目标导向、创新驱动，打造“五位一体”的行业高校翻译专业学位课程体系

采用双课堂协同育人机制，创建“语言为基、行业为用、全球为场、数智为翼、思政为魂”五位一体的“双轨”课程体系，为北科特色翻译人才培养提供质量保障：

第一课堂通过四跨合作、本硕贯通课程改革等方式，增设“工科通识”“智能语言服务”“国际传播力”等多系列课程，打造“外语+跨学科+国际传播+语言数据+思政”五阶融合课程体系。第二课堂通过党政联动打造“钢铁语翼”思政品牌、跨国共建常态化国际实践平台、校企共建行业翻译实训基地、打造AI赋能翻译品牌活动。

第二，行业导向、技术赋能，重塑工科行业高校翻译专业实践创新模式

对接国家发展战略，主动服务学校优势学科，将数智思维融入行业智能语言服务人才培养全流程：

对接国家发展战略，主动服务学校优势学科，开展校本特色垂直行业语料库、术语库、知识库建设，布局垂直领域语言模型开发；建设面向矿业、钢铁行业“一带一路”国际传播和人才培养的智能语言服务实践平台，开展钢铁冶金术语翻译、矿业工程文本处理、“一带一路”矿业合作文本翻译、国际钢铁展会语言服务等实践教学，打造基于大语言模型的“智能翻译+译后编辑+管理”一体化实践；升级实习实践基地合作模式，联合材料科学与工程学院开发“翻译+工科”跨学科案例库，围绕“真题真做”设置行业语言解决方案专项项目；依托行业智库研究项目，培养学生国别与区域战略认知力。

第三，使命引领、资源整合，构建“讲好行业故事”的工科高校翻译人才国际化培养机制

整合“一院、一中心、一基地、一平台”的行业特色资源，展开“立足行业、面向世界”的MTI国际化培养，丰富北科特色翻译人才的核心竞争力

打造“文化+行业+国际传播”课程矩阵，通过“中国思想语言源承”“工科通识课程”“大国钢铁”“AI赋能的翻译与国际传播”等特色课，将钢铁冶金行业故事和国别与区域意识融入教学，提升学生在矿业、钢铁等行业领域语言解决方案设计的国际文化适配力；建成常态化对外交流机制，与巴斯大学等海外知名高校定期开展校际MTI联合沙龙、国际联合培养、境外专家进课堂等活动，助力学生掌握国际语言服务前沿，提升全球化市场的融入力；拓展有组织海外实习实践，共建海外实习基地，组织短期海外交流、孔子学院志愿者等，拓宽学生国际视野和跨文化沟通能力，培养学生规避误解、准确传递中国企业责任、传统制造业升级等行业故事的科技外宣力。