线性代数是理工科本科生的核心基础课程，对支撑专业学习、培养逻辑思维和跨学科应用能力具有重要作用。课程在大一或大二开设，正值学生从高中向大学过渡阶段。良好的数学学习习惯有助于学生掌握大学学习方法，提高自主学习与知识更新能力，从而增强其分析与解决复杂工程问题的能力。

我校线性代数课程共48学时，每年授课约2600人，体系完善，建设基础良好。2004年课程获评北京科技大学优秀课程，2007年入选首批精品课程。

然而，面对新时期高等教育的变革，课程建设亟需突破瓶颈。基础课程的育人功能要求思政元素的有机融入；新工科背景下，课程应服务于学生的创新思维与高阶能力培养；信息化与人工智能技术的发展，又提出了适应多样化学习需求、促进个性化发展的新命题。与此同时，新技术手段亦为教学改革提供了前所未有的机遇——如何借助智能化与数字化手段，重塑教学模式、提升课堂质量、激发学生学习潜能，成为课程持续优化与创新发展的核心议题。