该成果对接创新驱动与教育人才强国战略，以学生为中心更新内容方法、优化师资，构建数理筑基、思政赋能、多维同育体系，提升迁移创新能力，为理工科人才培养提供坚实的数理基础支撑，成效显著，可推广。

该项目所有完成人政治立场坚定，无违法违纪情形或师德师风问题，无负面社会形象。

同意推荐参加2025年北京市高等教育教学成果奖评选。

         推荐单位党委（盖章）                               推荐单位（盖章）

                                                                                                   2025年10月10日