推

荐

意

见

该成果基于理科试验班18年跨学科教改探索实践，在培养理念、培养机制、模块化课程体系构建等方面实现重要突破，显著提升了人才培养质量，为拔尖创新人才培养提供了可复制、可推广的经验。

该成果所有完成人政治立场坚定，无违法违纪情形和师德师风问题，无负面社会形象。

同意推荐参加 2025 年北京市高等教育教学成果奖评选。

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2025年 10月 10日